Ο δικτυακός αυτός χώρος δημιουργήθηκε για να αποτελέσει δίαυλο επικοινωνίας της σχολικής μας κοινότητας, δηλαδή των μαθητών, των εκπαιδευτικών, των γονέων καθώς και της τοπικής κοινωνίας. Στοχεύει στην ενημέρωση για ζητήματα που αφορούν στη λειτουργία και οργάνωση της σχολικής μονάδας, καθώς και για δράσεις, εκπαιδευτικά προγράμματα και εκδηλώσεις του σχολείου.
Σίγουρα στις μέρες μας το διαδίκτυο κατακλύζεται από χιλιάδες ιστοσελίδες και κάθε σχολείο έχει τη δική του, έτσι που κάποιες φορές μοιάζει το εγχείρημα να χάνει το νόημά του και να παύει να αποτελεί μια ενδιαφέρουσα πρόταση. Έτσι κι αλλιώς η εκπαιδευτική διαδικασία είναι ένα ποτάμι που κυλά, ένας ζωντανός οργανισμός και καμιά ιστοσελίδα δεν θα μπορούσε να συλλάβει και να αποτυπώσει τον καθημερινό παλμό της τάξης, το πάρε, δώσε των ψυχών που σμιλεύονται και αλληλεπιδρούν στην καθημερινή επικοινωνία δασκάλων και μαθητών. Ένα μικρό δείγμα μπορούμε να έχουμε μόνο μέσα από τούτην εδώ την απόπειρα.
Μείνετε λοιπόν κοντά μας και ακολουθήστε το σχολείο μας στο ταξίδι του για αυτή τη σχολική χρονιά!
Η Διευθύντρια και ο Σύλλογος Διδασκόντων του σχολείου μας
Τι δουλειά έχει μια μουσειοβαλίτσα σε ένα σχολείο; Η μουσειοβαλίτσα «Νόμος-Νομίζω-Νόμισμα» είναι ένα εξαιρετικά ενδιαφέρον εκπαιδευτικό πρόγραμμα.
Με το υλικό της βαλίτσας και μέσα από βιωματικά παιχνίδια, παρουσιάζεται στους μαθητές και τις μαθήτριες η ιστορία του νομίσματος στην αρχαιότητα.
Ο κύριος παιδαγωγικός στόχος του προγράμματος είναι να γνωρίσουν οι μαθητές και οι μαθήτριες την ιστορία του νομίσματος ως μέσου συναλλαγής. Θέλουμε τα παιδιά να αποκτήσουν περισσότερες γνώσεις βλέποντας την πορεία των νομισμάτων και την εξέλιξή τους στην αρχαιότητα. Με τη βοήθεια του εκπαιδευτικού, οι μαθητές και οι μαθήτριες αναπτύσσουν τις δημιουργικές τους ικανότητες και καλλιεργούν το πνεύμα συνεργασίας μέσα από ομαδικές δραστηριότητες:
Κατασκευάζουν νομίσματα με βάση την αρχαία τεχνική, χρησιμοποιώντας πήλινες μήτρες και πηλό ή πλαστελίνη. Ζωγραφίζουν ένα δικό τους νόμισμα και καλλιεργούν έτσι τη φαντασία τους. Εντοπίζουν πόλεις και ολόκληρες περιοχές πάνω σε έναν μεγάλο επιδαπέδιο χάρτη σε μορφή παζλ, που συμπληρώνουν μόνοι τους.
Οι μαθητές εμπλούτισαν τις γνώσεις τους με έναν παιγνιώδη τρόπο και απόλαυσαν την εκπαιδευτική εμπειρία!
